CO₂의 공간 분포

인원이 많은 교실에서는 CO₂ 농도가 빠르게 상승할 수 있습니다. 비정상 유동 시뮬레이션은 재실 인원, 창문 형상, 개방 상태와 기상을 결합하여 환기 전략의 지속 효과와 쾌적성, 온도, 에너지 사용을 평가합니다.
재실 인원과 학생의 CO₂ 발생량을 바탕으로 수업 시간 전체의 농도 변화를 계산합니다. 정해진 CO₂ 값에 도달하는 시간과 창문 기울임 개방 또는 집중 환기가 곡선을 어떻게 바꾸는지 평가합니다.
표시된 시간은 예시입니다. 신뢰할 수 있는 값은 해당 프로젝트의 교실 체적, 학생 수, 활동, 창문 상태와 기상 조건에서 산정됩니다.


창문을 완전히 열면 오염된 실내 공기가 매우 빠르게 교환됩니다. 동시에 실내 공기 온도는 차가운 외기의 영향을 받아 몇 분 안에 크게 낮아질 수 있습니다.
따라서 실내 공기질, 열적 쾌적성과 난방 에너지를 함께 평가합니다. 목표는 과도한 냉각 없이 짧고 효과적으로 환기하는 것입니다.
실내 평균값만으로는 공기질을 완전히 설명할 수 없습니다. 시뮬레이션은 재실 영역의 공간 분포, 학생 위의 국부 농도 상승과 창문을 연 후 시간에 따른 배출을 보여 줍니다.

모든 대안에 동일한 교실 형상, 재실 인원과 외부 조건을 적용하여 창문 상태의 실제 효과를 비교합니다.

재실자가 배출하는 CO₂의 축적을 보여 주는 기준 사례입니다. 외기 교환은 틈새와 누기에 한정됩니다.

지속적이지만 기상에 따라 달라지는 외기 교환을 제공합니다. CO₂ 제거, 겨울 외풍과 열손실을 평가합니다.

창문을 완전히 열어 짧은 시간에 큰 공기 교환을 만듭니다. CO₂ 저감, 필요한 개방 시간과 열적 쾌적성을 평가합니다.
교실, 창문과 개방 각도를 설계와 동일하게 모델링합니다. 사람의 CO₂ 발생량, 수업 시간, 외기 농도, 온도와 바람을 경계 조건으로 설정하고 각 창문 상태에서 유동, 환기량, CO₂ 농도와 실내 온도의 시간 변화를 계산합니다.
설계에서 교실 형상, 창문 면적과 개방 상태를 반영
재실 인원, 사용 시간과 사람의 CO₂ 발생량 설정
기상, 외기 농도와 열적 경계 조건 정의
창문 닫힘, 기울임 개방과 집중 환기를 시간에 따라 시뮬레이션
CO₂ 변화, 환기량, 온도, 외풍과 열손실 비교
이론적인 유량만 높아서는 충분하지 않습니다. 신선한 외기가 재실 영역에 도달하고 오염된 공기를 효과적으로 제거해야 합니다.
재실 교실의 시간 변화와 공간 분포.
해당 기상 조건에서 창문을 통과하는 실제 유량.
재실 영역의 국부 냉각과 공기 속도.
수업 중 필요한 집중 환기의 주기와 지속 시간.
창문 환기의 충분성, 효과적인 개방 상태와 기계 환기 보조의 필요성을 확인하여 설계, 자동 제어와 학교 운영을 위한 명확한 지침을 제공합니다.
외기가 교실에 불균일하게 분포할 수 있기 때문입니다. 시뮬레이션은 실제로 환기되는 재실 영역을 보여 줍니다.
네. 계절별 온도차, 바람과 개방 시간을 설정하여 따로 평가합니다.
네. 수동 또는 자동 환기를 위한 개방 각도, 시간과 간격을 정할 수 있습니다.
재실 인원, 창문 계획과 주요 기상 조건을 평가하여 투명한 환기 전략을 개발합니다.